Рефлексия к модулю 8

Коллеги! Проанализируйте, как задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

·       Как подготовить и провести эффективную презентацию?

        Как следует предоставлять конструктивную обратную связь?

Рефлексия к модулю 7

Проанализируйте, как основная задача данного модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

·       Какие материалы можно разрабатывать для преподавания в условиях личностно-ориентированного обучения?

·       Как можно применять ИКТ для поддержки своей педагогической практики?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения.

• Включите в ваш ответ ваши соображения о том, как ваше понимание и знания изменились с течением времени.

Рефлексия к модулю 6

Коллеги! Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

·        Как можно помочь  ученикам стать самостоятельными?

·        Как можно учесть и поддержать разные образовательные потребности  учеников?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения  учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .

Рефлексия к модулю 5

Коллеги, проанализируйте, как основная задача модуля  помогла планированию и созданию Вашего проекта.

• Каким образом я оцениваю обучение учеников?
• Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?

Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .

Рефлексия к модулю 4

Вы прошли уже половину курса, подумайте, как проект, который Вы разрабатываете, отвечает на Основополагающий вопрос курса:

Как эффективность учебного процесса может быть повышена с помощью компьютерных технологий?
Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

  •    Как создание примеров работ учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
  •    Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?

 Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .