четверг, 10 ноября 2011 г.

рефлексия к Модулю 2


Коллеги, вы заканчиваете работу в Модуле 2. В комментарии к этому посту сформулируйте свои впечатления от заданий, умений и подходов, изученных в этом модуле и опубликуйте их. Если хотите, ответьте также на комментарии Ваших коллег.
 - Напишите о том, как материалы этого модуля помогли Вам спланировать и разработать свой проект?
 - Напишите, как знания, полученные в данном Модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников?

15 комментариев:

  1. Особых проблем при изучении данного модуля не возникло, все небольшие технические проблемы удалось решить благодаря очным занятиям. Спасибо Вам Дмитрий Александрович!
    Думаю, что после изучения всего курса по проектному обучению буду использовать данный метод обучения в своей работе.

    ОтветитьУдалить
  2. Чем дальше, тем тяжелее. Нет прямого общения с руководителем. Думаю, что вряд ли дойду до конца.

    ОтветитьУдалить
  3. Материалы модуля очень полезны. Иногда больше пользовалась собственным опытом,- так решала проблему нехватки времени. Но алгоритмичность, последовательность, содержательность материала курса побуждает возвращаться к нему при затруднениях в педагогической работе. Если еще не весь потенциал использован - это дело времени.

    ОтветитьУдалить
  4. В изучении материалов помогает предыдущий опыт обучения Intel. Хотелось бы живого общения с коллегами.

    ОтветитьУдалить
  5. Спасибо Дмитрию Александровичу, если бы не он до этого модуля не дошла бы точно

    ОтветитьУдалить
  6. Особых проблем с изучением данного модуля не возникло, но лучше чтобы занятия проводились в очной форме.

    ОтветитьУдалить
  7. Задания модуля 2 были несложными. Небольшие сомнения возникали тогда, когда нужно было на готовых примерах определить основополагающий вопрос, если есть учебные и наоборот. Очень подробно рассказано о методах оценивания, которые лично мне помогут контролировать качество усвоения учебного материала при выполнении проекта обучающимися и которые я буду использовать в своей дальнейшей педагогической деятельности.

    ОтветитьУдалить
  8. МОДУЛЬ БЫЛ НЕ СЛОЖНЫМ. ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕГО ВОПРОСА ИЛИ УЧЕБНОГО.

    ОтветитьУдалить
  9. Данный модуль помогает определить цели проекта. Наиболее интересным был этап мозгового штурма, когда формулировался основополагающий вопрос.

    ОтветитьУдалить
  10. Мы обсудили и разработали вопросы, направляющие учебный проект. Материал был не менее интересным чем в первом модуле. Цели и задачи сформированы. Двигаемся дальше. Будем стараться делать все качественно и в срок.

    ОтветитьУдалить
  11. Достаточно итересный этап работы. Работа в парах значительно увеличивает эффективность работы.

    ОтветитьУдалить
  12. Модуль оказался интересным, поскольку придумывать основополагающие вопросы было довольно сложно. Но вопрос кажется получился.

    ОтветитьУдалить
  13. Интересно, работу выполняли в группе.

    ОтветитьУдалить
  14. Заданий по этому модулю было много. Мы работали в группе с коллегами.Старались. И у нас все получилось.

    ОтветитьУдалить